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21/04/2008
Seccional de Radicales para el Cambio (Ra.Pa.Ca.) en Bragado
El sábado 19 de abril pasado, en la sede del Comité de la Unión Cívica Radical de Bragado, se llevó a cabo una reunión de la Cuarta Sección Electoral del sector interno "Radicales para el Cambio" (Ra.Pa.Ca.). Con la presencia de representantes de Chivilcoy, de Alberti, Bragado, 9 de Julio, Carlos Casares, Pehuajó, América, Vedia, Trenque Lauquen, Arenales, Pinto, Ameghino y Carlos Tejedor entre otros. Por nuestra ciudad se hicieron presente Pablo Giaccone, Laura Ferrari, Hernán Granero, Ezequiel Améstico y Luis Mariano. Concurrieron también el Diputado Provincial Gustavo Zuccari, Dip. MC Miguel Bazze y Ricardo Alfonsín.
La convocatoria, respondió al objetivo de definir estrategias y posiciones políticas ante la proximidad de las elecciones internas de renovación partidaria de la U.C.R consignada para el domingo 22 de junio del corriente año.
Se debatió metodológicamente a fin de colocar al partido en línea con las exigencias de la sociedad actual y simultáneamente, encaminarlo hacia una reorganización partidaria. En tal sentido, se convino profundizar el diálogo entre los distintos sectores componen el partido (Mo.De.So., Corriente de Opinión y Grupo Mar del Plata que si bien éstos, desconocen a las actuales autoridades partidarias provinciales, afirman, no buscar otra alternativa por fuera del partido.
En el órden local, se le requerirá en los próximos días al presidente del partido Dr. Luis Blanco que realice una apertura al diálogo de los distintos sectores, en el sentido de formalizar una lista de unidad que contengan a todos los radicales, antes del 22 de mayo que es la fecha tope para presentar listas, en miras a la próxima elecciones internas.
12/08/2006
Como anillo al dedo (estrago político educativo)
Educar implica divulgar metodológica y socialmente, los conocimientos, cultura y valores de una sociedad estimulando los aspectos físicos, mentales, emocionales, morales y sociales, de una persona.
Los docentes, son profesionales preparados para la tarea de educar desde lo político institucional. La escuela, el ámbito que sociabiliza y forma, a los futuros ciudadanos para su desenvolvimiento correcto dentro de ella.
Es recurrente en estos últimos tiempos, los sistemáticos ataques a edificios escolares o a personas dentro de las escuelas, ataques de naturaleza sexual o robos, incencidos, destrucción, homicidios, etc..
Una vez que toman estado público esos hechos aberrantes, los verdaderos responsables, toman distancia y delimitan el problema exclusivamente a la problemática criminal. Expresan frases ambigüas que implican colocarse como observador y no como motivador político a que esos resultados se produzcan.
Existe una violencia institucional política al amparo de los gobertantes para con las familias bonaerenses. Se manifiesta contabilizando actualmente, a varias generaciones de pobres y excluídos sociales. Cuantitativamente, representan al cincuenta por ciento de la población aproximadamente y conocen hasta inconsientemente, que su movilidad es inmodificable por lo menos en lo inmediato y que ninguna institución de la república le permite desarrollarse como los estereotipos sociales exitosos (actores, políticos, deportistas, etc.) que visualiza en los medios de comunicación.
Buenos Aires es una de las provincias más ricas del territorio argentino. Con altibajos, se ha mantenido una constante histórica de holgura económica que nunca se reflejó en una distribución equitativa de esa riqueza. Cada vez existen más pobres y los casi veinte años de gobierno justicialista, peronista, o como denominen en cada nuevo acto eleccionario, no han realizado nada conducente para revertir la situación.
Claro que, son los únicos beneficiados de esta fragmentación poblacional. Como que manipulan a la perfección el sector más vulnerable, sirviendole "como anillo al dedo", de caudal electoral.
Si estamos viviendo en una sociedad carente de valores, ignorante, enferma o violenta, antes de buscar los responsables individuales que efectúan los hechos criminales, habría que orientar la búsqueda de la responsabilidad, hacia aquellos que colocan políticamente en estado de violencia a la sociedad en su conjunto. Que tienen el poder transformador humano y no lo utilizan. Que tienen la obligación de educar y formar ciudadanos libres y no lo hacen.
